top of page
Zoeken


Ontdekken of het onderwijs bij je past én direct het verschil maken
Werken in het onderwijs terwijl je nog studeert. Niet als stagiair, maar als volwaardig ondersteuner van docenten en leerlingen. Vanaf augustus krijgen jonge mensen in de Onderwijsregio Almere-Lelystad daarvoor een nieuwe kans via een educatief dienjaar van Stichting Proefwerk. Het doel: leerlingen en docenten direct ondersteunen én jonge mensen de kans geven om te ontdekken of werken in het onderwijs bij hen past. Zo kunnen zij vanuit de praktijk een bewuste keuze maken voor


Ik ben boos
Boosheid is een emotie, die ik goed ken. 'Ik ben mijn hele leven al boos', zei ik, toen iemand mij laatst vroeg naar wat ik voel bij het...


Kut Magister
Sinds de kinderen van Martine op de middelbare school zitten, is ze verslaafd aan de app Magister die de schoolresultaten bijhoudt. Ze...


De succesformule voor studiedagen – In 7 stappen een studiedag met impact!
Veel studiedagen zijn ineffectief De meeste onderwijsinstellingen hebben één tot vier studiedagen per jaar. In de loopbaan van docenten...


Gelijke digitale kansen!
Strijd! Sinds maart 2020, voelt alles als een strijd: een strijd voor onze gezondheid, een strijd voor onze vrijheid en een strijd om...


Monopolie in onderwijsland
Wij onderwijsmensen zijn te lief voor de harde zakelijke wereld Lieve mensen, er moet me echt iets van het hart. Alle scholen zijn...


Het gaat niet om de buitenkant!
Ik zat eens aan het einde van een lange schooldag na te kijken. Onderop de stapel lag een schrift van een jongetje. Tenminste, ik dacht...


Van je onderwijsvrienden moet je het hebben
Vooropgesteld, ik heb een alleraardigst contact met de onderwijswoordvoerder van zelfbenoemd onderwijspartij D66, de heer Paul van...


Een leven lang ontwikkelen in het onderwijs; zo kan het ook!
In Nederland ben je docent als je over een bevoegdheid beschikt. Ik heb er ook één: een eerstegraads bevoegdheid in het vak Lichamelijke...


Het toekomstgericht elimineren van ruis
De zogenaamde toekomstgerichte aanpak en sub-concepten die onze landelijke onderwijsleiders bedenken, staan synoniem voor het weglopen...


De kracht van hoge verwachtingen
“Natuurlijk heb ik hoge verwachtingen van mijn leerlingen!” Oh ja, is dat werkelijk zo? Wat zijn die hoge verwachtingen precies? Hoe...
bottom of page
